Veröffentlicht: 01. Juli 2021

Am Mittwoch, den 23. Juni 2021 besuchte uns ein Stromexperte in der Klasse 4a. Er begrüßte uns und zeigte uns ein Plakat eines Autos, in das man hineinschauen konnte. Dadurch konnte man den Aufbau des Autos gut erkennen. Dies war sehr interessant. Mit gelben Stickern sollten wir Stellen im Auto markieren, die Strom benötigen. Als wir alle Stellen markiert hatten, versuchten wir mit einer Batterie und Kabeln einen Blinker von einem Auto zum Leuchten zu bringen. Allerdings hat der Blinker erst bei vier in Reihe geschalteten Lampen richtig hell geleuchtet. Das Ganze versahen wir anschließend mit einem Schalter und ließen den Blinker blinken. Dass wir einen Autoblinker zum Leuchten gebracht haben, wird bestimmt niemand vergessen. Danach durften wir dem Stromexperten Fragen stellen, die wir zum Thema Strom hatten. Diese konnte der Experte sehr gut beantworten. Jemand fragte zum Beispiel warum es gefährlich ist, einen Föhn in der Badewanne zu nutzen. Der Experte erklärte: „Wenn der Föhn in das Wasser fällt, leitet das Wasser den Strom weiter zum Körper, was zum Herzstillstand führt.“

Bevor die Stunde vorbei war, überlegten wir gemeinsam, wo Strom in der Natur existiert. Dazu führten wir ein kleines Experiment mit einem Luftballon durch, wobei Tims Haare in die Luft standen, um zu verstehen, wie Blitze entstehen. Zum Schluss durfte jeder, der mochte, an einem Gerät, das kleine ungefährliche Blitze erzeugt, mit einem Metallstück Blitze entstehen lassen. Leider musste der Experte danach gehen, denn die Stunde war sehr spannend.

(Bericht von den Schülerinnen und Schülern der Klasse 4a)

Veröffentlicht: 21. Juni 2021

Die Kinder der 2. Schuljahre erwartete am Dienstag, 15. Juni 2021, am zweiten Tag des wieder zusammen Lernens im Präsenzunterricht, ein Highlight zu ihrem Projektthema im Sachunterricht: „Müll und Recycling“.

Wie Müll zu trennen ist, darin kannten sich die interessierten Zweitklässler schon recht gut aus. Hatte Herr Rahn, aus der Manageretage des SUEZ-Entsorgungsunternehmens und Opa von Jonathan aus der Klasse 2a, doch reichlich Müll in den Sitzkreis geschüttet, den es nun korrekt zu trennen hieß. Es gab aber auch knifflige Müllbeispiele, die die Kinder von zu Hause mitbrachten. Was macht man beispielsweise mit dem Deckel, also Schraubverschluss von Gläsern oder Flaschen, die im Glascontainer entsorgt werden? NEIN, sie werden nicht hübsch ordentlich, nach der Größe geordnet, auf dem Container gestapelt! Da fallen sie nämlich spätestens beim Anheben und Leeren des Containers zu Boden und verschandeln die Umwelt. Ganz einfach werden sie, nachdem sie abgeschraubt wurden, damit bei Bruch der Schraubverschluss des Glases nicht im Deckel zurück bleibt  mit hineingeworfen.

Und wo werden Haare entsorgt? Die sind doch total biologisch! - Das schon, aber sie sind aus Horn und benötigen viel zu lange um sich abzubauen. Egal ob Menschen- oder Tierhaare – sie gehören, wie auch der Staubsaugerbeutel mit gesamten Inhalt, in die Restmülltonne.

Einfach zu merken war auch, dass Vieles an Müll, das im Bad anfällt, in die Restmülltonne gehört: Zahnbürste, Ohrenstäbchen, Hygieneartikel, Abschminkpads oder -tücher, Parfümflacons …

Die leere Klopapierrolle kommt allerdings in die blaue Papiertonne und die leere Zahncremetube in den gelben Sack, wie alles an Verpackungsmaterial.

Komplizierter war da schon die Entsorgung so mancher Flaschentypen, die entweder dem Händler zurück gebracht werden und man dafür Pfandgeld erhält, die in den Glascontainer gehören oder in den Verpackungsmüll (gelben Sack).

Kartoffelnetze übrigens kommen, obwohl Verpackung, in den Restmüll. Sie verhaken sich nämlich oftmals später in den Maschinen und Fließbändern. Kaputte Schuhe oder Kleidung, die qualitativ nicht mehr für die entsprechenden Kleidercontainer zur Wiederverwertung taugen, gehören auch in den Restmüll.

Alles was nach Entsorgung das Grundwasser verseuchen könnte muss unbedingt beim Sondermüll abgegeben werden und gehört NICHT in den Hausmüll! Das sind zum Beispiel Farbdosen, die noch Farbe enthalten (auch alter Nagellack), Motoröl, Batterien, Leuchtmittel usw..

Anschließend schauten die Kinder einen Lehrfilm des Formats „neuneinhalb“, in dem auch Herr Rahn auftrat. Hier wurde der Weg eines Joghurtbechers verfolgt, der sich später, im recycelten Zustand wieder als Parkbank nützlich machte. Denn aus Lebensmittelverpackungen werden nach dem Recyceln niemals wieder Verpackungen für Lebensmittel – aus Hygienegründen.

Danach parkte ein echter Müllwagen vor dem Haupteingang der Schule, um die dicke Papiertonne abzuholen. Alle Kinder bekamen eine Suez-Schirmmütze, um sich vor der Sonne zu schützen und als deutlich erkennbare „Müllexperten“ der Müllabfuhr zuzuschauen. Auch den Sinn und Zweck der in den Tonnen verbauten Chips bekamen sie erklärt. Der Fahrer hatte sogar Spiegel an der Kabine um den „TotenWinkel“ genau im Auge zu behalten! Trotzdem muss man bei so riesigen Lkw gut aufpassen und Abstand wahren!

Abschließend beantworteten die Kinder noch Quiz-Fragen auf ihren Tablets. Über die tollen Geschenke haben sich natürlich alle sehr gefreut und waren Herrn Rahn sehr dankbar für den abwechslungs- und lehrreichen Vormittag.

Veröffentlicht: 18. Juni 2021

Veröffentlicht: 07. Juni 2021

Möglicherweise wird ab dem morgigen Dienstag auch die Schulbuslinie der Firma Zickenheiner (Schulbusbetrieb Bodelschwingh-Schule) bestreikt. Ich bitte alle Eltern von Buskindern dies bei Ihrer Planung für den Schulbesuch Ihres Kindes in der laufenenden Woche zu berücksichtigen. Vielen Dank!

Herzliche Grüße

Michael Wetzlar

(Rektor)

Veröffentlicht: 02. Juni 2021

Liebe Eltern,

es gibt gute Nachrichten zum Thema Präsenzunterricht:

Nach den Pfingstferien findet lediglich eine Woche Unterricht in der Halbgruppe statt.

Ab dem 14.06. (Montag) dürfen die Kinder endlich wieder als Klassengemeinschaft in die Schule kommen. Bitte beachten Sie auch das Schreiben der Ministerin zu diesem Thema.

Herzliche Grüße

Michael Wetzlar

(Rektor)